游客发表

”这人又问:“那你为何还拜自己”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救第三个故事:热爱生活有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干嘛”小孩回答:“我要跳到月球上”你猜妈妈怎么说她没有泼冷水,骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话,而是说:“好,不要忘记回来喔”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗通过这个故事,我想说明两个道理:第一,人的一生一定要努力避开一种人,那种时常泼你冷水的人当然,要将这种泼冷水与真正的建议分开来第二,要始终像那个孩子一样褒有热情,对人的热情、对事情的热情、对学习的热情,还有对生命的热情

她那苍白的头发,身穿补素的衣服,皱纹早已不满了脸,手粗糙极了每次见到她就发现奶奶苍老多了,看见奶奶那样心中不觉得寒冷起来而我每次见到奶奶她就乐开了花,皱纹全舒展起来,与平时的判若两人,还大菜小菜的烧了起来,可她平时却从没烧过,那么好吃的菜给自己吃,还不时发出“呵呵”的笑声上次星期五放学来到奶奶家,一听见我的叫声,奶奶匆匆忙忙地从楼上跑到楼下,楼梯踩踏的:“嗒嗒”声却很清晰的从里面传到外面奶奶打开门,满是欢喜的跟我打招呼:“从学校里回来,饿不饿啊来,奶奶带你去买东西吃”接着,没等我回话,就已经直接拉着我的手走向商店其实我自从上了小学后,年级一年一年升高却和奶奶的感情越来越疏远,只见我是多么不在意奶奶啊

在这个式子的写法上可能会有一些争议,如写成,可让学生研究行不行,好不好;接下来再问,能否改写为是等比数列为什么不能式子给出了数列第项与第项的数量关系,但能否确定一个等比数列(不能)确定一个等比数列需要几个条件当给定了首项及公比后,如何求任意一项的值所以要研究通项公式3等比数列的通项公式(板书)问题:用和表示第项①不完全归纳法②叠乘法,…,,这个式子相乘得,所以(板书)(1)等比数列的通项公式得出通项公式后,让学生思考如何认识通项公式(板书)(2)对公式的认识由学生来说,最后归结:①函数观点;②方程思想(因在等差数列中已有认识,此处再复习巩固而已)这里强调方程思想解决问题方程中有四个量,知三求一,这是公式最简单的应用,请学生举例(应能编出四类问题)

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